2018年02月27日(火)~28日(水)までの活動風景

たまつくり

2018/03/02

アップたまつくり教室です。

2018年02月27日(火)~28日(水)までの活動風景です。

①2月27日(火)1限目~児童発達支援の活動風景です。

【定位能力】とは、《自分と自分以外のものとの位置関係などを計る能力》。『7つのコーディネーション能力』のひとつです。(今回は、ボウリングや輪投げで能力向上を図りました。)


「あーたま、かた、ひざ、ポンッ!」


【ことばの学習】先月は「助詞」。今月は「色の形容詞」の学習でした。少しずつ正しいことばを学びます。


「さかだちっ!」


(写真ではわかりにくいですが、【三角えんぴつ】です。)使用されているご家庭も多いことと思います。えんぴつの正しい持ち方って大切ですよね。


「きょうは、えほん ぼくが 先生に よんであげるね。」


②2月27日(火)3限目~放課後デイサービスの活動風景です。

運動や変化をつけることによって《ドーパミン》(主な働きは、学習や運動を促す役割)が活性化します。


①あいさつをする。②片づけをする。③返事をする。④椅子をしまう。(消しゴムのくずを捨てる。)の4つをアップでは徹底しています。


③2月28日(水)1限目~児童発達支援の活動風景です。

【1対1対応】の学習風景。


「きょうは、ドラえもん かくねっ。」「どどどどどどどどど ドラえもん。」


「せんせいっ。はなして! もう ひとりで とべるから(怒)」


【はめこみパズル】手先が器用になり、《物の形を認識する力や想像力・思考力》も育まれていきます。


最後までご覧いただき、ありがとうございました。

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